看到猴子们的争斗都还在进行，刘莲心中不忍，于是走向前去。

猴子见到到有人来了，停下了争斗，当有外敌出现的时候，它们会一致对外。这给刘莲提供了一个新的思路，或许让猴子们共同对付一个强大的敌人可以让它们拥抱和平。

于是刘莲和道士开始采摘树上的栗子。道士用绳镖将栗子击落，刘莲拿着布袋在底下接着落下的栗子。猴子惧怕道士，在边上看着栗子被采摘。

随着栗子减少，猴王小三吓得瑟瑟发抖，另一个猴王跃跃欲试。道士看摘了差不多一大包栗子，于是故技重演，转身离去。只剩一个小女孩抱着一包栗子。另一猴王于是让猴子去抢栗子。只是刘莲已经学会了功夫，仅仅通过身法，步法就让猴子无法靠近。随着加入的猴子增多，刘莲不得不把布包当作武器，打飞一只只猴子。这个过程正好考验了刘莲武学的功底。

那个猴王终于坐不住了，准备亲自加入战场。在猴子们看来，欺负一个小女孩是天经地义的。正当猴王欺身而上时，道士回来了，用绳镖的绳子将它缠住，拖倒在地面上。接着就是，众猴围观猴王受虐。来救援的猴子的还没靠近，就被绳镖抽飞。一直打到猴王和众猴求饶。

道士用脚挑起一块大石头，当石头在空飞行时，甩出绳镖，将石头击碎。让猴子们好好看了一下，什么叫暴力美学。没有什么能比强大武力更能够震慑这些猴子了。

“对于那些未开化的种族，讲道理有时候不如展示武力更有用。只有自身武力强大了，才能拥抱和平。”道士对刘莲说。

道士又用绳镖将树上的栗子都打落在地上，不去捡。让小三的猴群把栗子捡走，这是对听话猴子的奖励。

很快，另一个猴王也表示臣服。道士赐其名为“小四”。通过训练，小四也认可了它的名字。

“师父，我们这样做算不算欺凌弱小呀？”刘莲问。

“从法律角度讲，我们是正当防卫。首先是猴子先惹事，它们抢劫在先。想想看，如果你打不过猴子会怎样？是不是东西就被猴子抢走了。然后猴子以多欺少，所以我们通过武功打败猴子，这属于正当防卫。之后教育猴子不要犯错，这属于教育改造。我们完全是站在正义的立场上。